miércoles, 16 de diciembre de 2009

EJERCICIO NEMOTÉCNICO PARA EL ESTUDIO DE ANATOMÍA. NO POR ELLO MENOS SENTIDO.


La otra noche soñé con el perro blanco que sentado miraba triste con su cuello ensangrentado. Despierto.

El día se me hacía intenso, con esas vueltas de sangre en el cuello, que había visto en los fantasmas de la noche y que se reproducía en cada animal que topaba en el camino. Perseguida si la sangre cayendo era la imagen de perder la fuerza, poco a poco, del animal que soy. O, temblante de saber, si acaso se atravesaría uno de esos dolores que mutan el decir y que sólo se convierten en corazones con arritmias o infartados que viven aún con una parte muerta del cuerpo. Caudal de infinita necrosis que se desenvuelve en el micro mundo atado de los afectos.

Había aprendido que las manifestaciones de aquello que se presenta en el mundo onírico podía verse reflejado, en la realidad: como pronósticos, que ya lo indicara la cosmovisión mapuche; o manifestaciones reprimidas de la vigilia, como aprendiéramos de Freud; o de esa memoria que se fusiona con el inconsciente colectivo que como arena de mar, mi grano de sueño era parte de las orillas de un todo histórico que lleva los sonidos hacia atrás, siguiendo a Jung; o más nada, el Hun en su fuerza energética de madera atravesando los canales de los sueños o pesadillas, como me lo enseñara la medicina tradicional china.

Algo debía suceder, no sólo hoy, ni mañana, sino que en cualquier momento en que se focalice la historia con la realidad y sus circunstancias. De un tiempo a esta parte, algo raro andaba en mí cuerpo, un ángel, un soplido de primavera, una abeja reina zumbándome o ese mismo efecto de abejorro que me procuraba, para ser polen y seguir sembrando. Salía del agua y mis brazos eran manos de reptil, los ojos emprendían el vuelo con las aves estación tras estación en el río, y el cuerpo en estado horizontal se confundía con la arena. Pretendo convencerme que este estado extraño, no es insólito, lo que pasa es que no hemos aprendido a escuchar ni escucharnos. Prefiero creer que las señales están en las nubes, o el zorzal que me miró de perfil, o el pij pij del chincol que cantaba en una tarde de sábado en clases y esta vez, la señal había entrado por un lado de la puerta brillante de la madera alterando mi joven mar.

Sin duda que mis descubrimientos, seguían estando en los cajones del misterio, y yo, espíritu intranquilo, quería seguir operando esas cortinas de las corneas que costaba tanto develar. La primavera y sus vientos han venido a revolverlo todo, mis preceptos otra vez han derrumbado los pilares del pasado, nuevamente el viento de las hojas han cambiado de posición como el suspiro de mis sentires, hacia ti, hacia mí. Y aquí, es cuando las olas del mar se levantan a golpear las rocas y darle forma, y es cuando este cuerpo hablante, en tanto corazón palpitante, viene a marcar el pulso en la arteria radial, de las huellas del paso de la vida: en los trazos de las manos, en las marcas de las orejas, en el seño fruncido entre los ojos, en el vientre o incluso en los besos invisibles que damos en silencio o lanzamos a la distancia.

Ya sabía, un poco, sobre la maravilla del funcionamiento biológico del delicado corazón, esencialmente una bomba impelente que tiene la responsabilidad de mover la sangre por el sistema cardiovascular por la pequeña y gran circulación. Y que además, la aurícula y ventrículo izquierdo son responsable de la recepción de la sangre oxigenada procedente de los pulmones, y de bombearla al resto del organismo a través de la aorta, y que las cavidades del lado derecho, son las encargadas de la recepción de la sangre relativamente desoxigenada procedentes del organismo y de distribuirla a través del tronco pulmonar, para que se produzca el intercambio gaseoso. Y que por otro lado este corazón pulsante, está continuamente en el juego de la expansión y la contracción, es decir, de la diástole y la sístole, respectivamente.

Me pregunto entonces, ¿no son acaso los gestos quienes constituyen el marcapaso natural de encender el nódulo sinoatrial para brindar la pauta del ritmo de los latidos del corazón? Y claro me ha sucedido con los amores que en tantos miradas o en tanto indiferencias los que me han hecho entrar en una taquicardia paroxística, que galopa tan fuerte que no existen riendas que lo a sujeten, o bien baja al otro extremo de verme envuelta en una insuficiencia cardiaca que me ahogo de mí en la ortopnea, en que no resisto lo cama, ni menos las posiciones horizontales, ya que la disnea se manifiesta, y este dolor se hace presente en el centro del pecho que oprime la respiración, agachando mi cabeza, mirando al suelo perdido, de las mañanas grises del puerto, a orillas de los acantilados, queriendo nadar en mis propias lágrimas sostenidas por la nota menor del bajo, de la debilidad total, de fibrilación absoluta, en que el corazón cae y tiembla, ya que nada lo alegra, ni la mirada de la escultura de barro, ni los múltiples arcoíris regando el jardín. Asumiendo la trampa de tener que amanecer otro día y reírme del momento de fatalidad conducido por mi propio abismo.

Estados de polaridades que me exigen volver al principio del corazón como impulsor de la sangre limpia, pero también conductor del lado viciado. Todo en Uno ¿no era acaso por eso que necesitábamos de los abrazos para ayudarnos mutuamente a sostenernos en el curso transitorio de sentirnos vivos y saber que existe otro corazón que palpita al ritmo del universo a tú lado? Mientras el organismo anda todo el tiempo intentando purificarse, y yo pasajera de este tiempo anormal, destruyendo todo lo que al paso de mis sentires van alterando el sistema eléctrico que enciende, que apaga.

Podré quedar infartada, en una isquemia cerebral derruida, atropellada por un accidente vascular, o con secuelas del mal funcionamiento de las válvula mitral, tricúspide, pulmonar o aortica, ¿cada vez que mi corazón vive sus trastornos ceremoniales con la realidad o con los sueños? Y miro al mar, y me sumerjo en las olas peligrosas de la tarde para reiniciarme o darme una desfibrilación de corrientes marinas….y algo cambia… Ya entendía ahora: el perro blanco sangraba el lamento de sus instintos bloqueados por la imposibilidad del decir ante el trastorno de la sinapsis de los encuentros.

martes, 8 de diciembre de 2009

borde de mi locura

Fusa, amiga, presentación realizada a fines del año, puesta a nuestros oidos una vertiente inmensa de creación musical y poética, interactuada con sonidos atmosféricos, bajos y cueros rasgando en las profundidades de nuestras sensibilidades, con un tono oscuro de críticas sociales reales y claro de esperanzas de sentir, creer y cantarle al amor.

miércoles, 2 de diciembre de 2009

martes, 1 de diciembre de 2009

viernes, 27 de noviembre de 2009

25 de noviembre.



Lamenté no haber podido llegar a tiempo a la acción fuera de la iglesia, pero las responsabilidades de madre y reuniones de apoderadas me lo impidieron...sin duda que igualmente estuvimos haciendo el trabajo ahí con más de 40 mujeres y 3 varones (ahhh y se llama de apoderados, todo distorcionado desde el lenguaje), bueno y cuando llegué a la plaza...solamente estaba Libertad y Sara, no por ello hice mi marcha simbólica por todo San Antonio y camino a casa....

martes, 10 de noviembre de 2009

Danza Contac



A romper con las corazas culturales del cuerpo...

Flores Amarillas



Siempre fueron las flores amarillas las que anunciaban esa luz a seguir,
siempre fueron la fortaleza de las flores amarillas,
que alguna vez planté en un rincón del jardín,
las que vuelven hablar en primavera.
Sabía que el viento recrearía la mirada movediza de ir de un lado a otro,
y que las semillas se plantan por la fuerte atracción de la eterna caída a la tierra,
más no sabría nunca de dónde emerge mi parlante y mi ser pensante.

viernes, 6 de noviembre de 2009

domingo, 1 de noviembre de 2009

Umbral

Sobre el andar


Extracto de texto "sobre el andar" de Andrea Ortiz Kimelman.
actuación:Solange Ramos

martes, 27 de octubre de 2009

Cuarto 2009

Prueba de Etica cuarto medio Clara Solovera, El Quisco



PRUEBA DE FILOSOFÍA SOBRE ÉTICA
Coeficiente 2

Prof: Marcela Velasco Menares
Nombre:
Fecha:
Curso:


Palabras previas:

Queridos y queridas estudiantes, esta es la última prueba que les realizaré de los dos años que hemos compartido, por lo que es muy importante que puedan manifestar todo su saber por los siguientes motivos:

a) Por lo vital que significa para ustedes reconocer vuestro propio saber, tanto en los conceptos aprendidos como en la aplicación de las experiencias cotidianas y su puesta en marcha del pensamiento o la reflexión que tienen sobre la realidad. Su filosofía
b) Por lo importante que es para mí certificar que ha existido un conocimiento que he podido transmitir a ustedes y ustedes a mí. Retroalimentación de la profesión
c) Por la utilidad que presenta, como ejercicio de concentración para la PSU.

Indicaciones previas

La prueba cuenta de 17pts, se contesta dentro de las tres horas que tenemos, en que los primera hora, pueden comentarla con su compañero y/u compañera. Las dos últimas se responde individual, la nota es individual. Se exige claridad y buena presentación.

¡QUE LES VAYA SUPER BIEN!

1.- Manejos de conceptos. Puede utilizar su cuaderno (5ptos)

Define:
a) Moral b) Expresiones valorativas c) Expresiones normativas
d) Responsabilidad e) Etica


2.-Interpreta las siguientes afirmaciones (3ptos)

a) La ética es a la moral, lo que la musicología a la música.

b) La práctica del Kidungunewun (palabra mapuche que significa darse por sí mismo la ley, hacerse dueño de sí mismo, gobernarse por sí mismo) es la base de las relaciones armónicas.

c) La actividad humana ha puesto en peligro la naturaleza afectando la biosfera colocando en riesgo a toda la humanidad. CIUDAD BIOCIDA.



3.- Construcción y aplicación de normas de convivencia: (3ptos)

a) Tema: Sala de clases, preparación manual de conviviencia del Liceo, apartado: dentro de la sala de clase. Mencione 5 normas de convivencia.
- Ej: Posibilitar las condiciones para pensar y crear mas allá de lo obvio

b) Tema: Relación de pareja. Mencione 5 normas de convivencia
- Ej: Establecer el diálogo como método de resolución de conflictos

c) Resolución de problemas frente a la situación de robos de computadores en el liceo.
Crear 3 propuesta de acción.
- Ej: Denunciar el estado de desprotección que sufren los liceos municipalizados, por medio de métodos de difusión virtuales.

4.- Lea el siguiente texto, extraído de blogs trulifusaflor.blogspot.com (3pts)

VERDAD-BONDAD-UTILIDAD
Un día, Sócrates se encontró con un conocido, que le dijo muy excitado:

- ¿Sócrates, sabes lo que acabo de oír de uno de tus alumnos?
-Un momento, respondió Sócrates. Antes de decirlo me gustaría que pasaras una pequeña prueba. Se llama la prueba del triple filtro.
-¿Triple filtro?
-Eso es, continuó Sócrates.
Antes de contarme lo que sea sobre mi alumno, es una buena idea pensarlo un poco y filtrar lo que vayas a decirme.

El primer filtro es el de la Verdad. ¿Estás completamente seguro que lo que vas a decirme es cierto?

-"No, me acabo de enterar y..."

-"Bien", dijo Sócrates. "No sabes si es cierto lo que quieres contarme.
Veamos el segundo filtro, que es el de la Bondad. ¿Quieres contarme algo bueno de mi alumno?"

-"No. Todo lo contrario...”

-"O sea que, le interrumpió Sócrates, "quieres contarme algo malo de él, que no sabes siquiera si es cierto. Aún puedes pasar la prueba, pues queda un tercer filtro: el filtro de la Utilidad.

¿Me va a ser útil esto que me quieres contar de mi alumno?"

-"No. No mucho".

- "Por lo tanto" concluyó Sócrates,

"si lo que quieres contarme puede no ser cierto, no ser bueno, ni útil, ¿para qué contarlo?"

Responda
a) De qué manera intervienen en las normas de convivencia estos tres valores que menciona Sócrates.
b) En qué circunstancia se manifiesta en la vida cotidiana el comentario sin filtros hacia otras personas.
c) Qué importancia o beneficios tiene la veracidad en la convivencia.

V.-Comente el siguiente caso: los niñas y las niños de la calle (3pts).
¿Cuál es su opinión? Frente a:
En la plaza de San Antonio, existe un grupo de personas que podríamos llamar “gente de la calle”, muchas y muchos de ellos se ven limpiando vidrios solicitando dinero en condiciones de estado de ebriedad, de locura, de pobreza, mujeres y hombres bebiendo con niñas a su alrededor.
En este caso, ¿el gobierno de turno debe hacerse responsable de los niños o niñas y proteger a las niñas o niñas en un hogar? o ¿o son las personas responsables de sus hijos, hijas?, y/o la comunidad, aquellos que pasamos en el colectivo por la plaza y somos observadores de la realidad sanantonina ¿tenemos alguna responsabilidad con esas y esos niños?
VI.-Comentario optativo a responder, (pero que puede servir como 2 puntos….)
Realice una crítica a las clases de filosofía del presente año. Apreciaciones, recomendaciones, modificaciones de las clases, lo que más le gusto, lo más fome….a modo de aporte para nuevos cursos. Se agradece de antemano.

viernes, 16 de octubre de 2009

Yoga a beneficio


Dos teorias sobre los Chemamull


Fuente: Museo Precolombino. Entrevistas: Paulina Castro, Ximena Jordán, ambas dan charlas e información sobre las distintas piezas del Museo Precolombino. Según lo que averiguamos en este lugar, el origen de estas estatuas mapuches data del año 1250 D.C. hasta las primeras décadas del sXX. La palabra Chemamull significa “gente de madera” y eran componentes esenciales de los ritos realizados durante el velorio de los muertos.

Primero, la estatua de madera se colocaba junto al difunto, mientras sus parientes y personalidades pronunciaban discursos alabando al muerto y recordando sus mayores logros. En la etapa final de la ceremonia, el Chemamull era erigido junto a la tumba para señalar el lugar donde permanecería el cuerpo.

En la cultura mapuche tradicional, estos ritos eran necesarios ya que la muerte se concebía como un poderoso elemento de equilibrio entre las fuerzas que controlan el universo. De esta manera un rito mortuorio desarrollado según la tradición, garantizaba que el espíritu del difunto, luego de vagar un tiempo entre los vivos como espíritu, realizará su viaje hacia la otra vida, incorporándose a los espíritus de los antepasados que velan por sus parientes vivos.

Según lo que nos contó Paulina Castro, existen muchas teorías sobre la verdadera función de los chemamull, ella se queda con la versión de que estas estatuas funcionaban como una suerte de guardián, que albergaba el alma del difunto mientras que la familia aun sufría por su pérdida. Una vez que la familia se resigna y se va el dolor de la muerte de su ser querido, el alma que anida en su chemamull correspondiente puede emprender su viaje hacia la otra vida.

En resumen, el Chemamull cumple la función de señalización del difunto, de guardián de su alma, y posee toda una connotación espiritual y mística.
II Fuente: Consejería Indígena de la Región Metropolitana: Centro privado que se arrienda para ceremonias o encuentros de los Mapuches que viven en Santiago. Entrevista: Don Manuel Ladino. Según Manuel Ladino el termino Chemamull está mal utilizado, ya que significa gente de madera:

Che: gente o persona, y Mamüll: leña o madera. El término Original sería Chelmamüll: Figura Humana de madera Chel: figura Humana Mamüll: leña o maderea. El Chelmamüll era un tótem utilizado en ceremonias mapuches Importantes, se utilizó en tres tipos de ceremonias:

1. Como tótem de señalización sobre la tumba de un difunto. Su hechura o forma depende del rango social que haya poseído el difunto en vida, es decir tiene más detalle y dedicación el de un cacique que el de un mensajero.

2. En la ceremonia de entierro de la Machi o Rewe. Este personaje dentro de la vida mapuche era muy querido y respetado, ya que era una medico naturista cuyo fin era hacer el bien de la comunidad por lo tanto para ella había un Chelmamüll especial. Al momento de fallecer una Machi se hace un Rewe, madero elaborado con peldaños con rostro humano, el cual se instala frente a la Ruca. Y cuando es enterrada finalmente se posa sobre la tumba en el cementerio.
El árbol que se utiliza es el laurel, ya que es una planta medicinal y tiene que ver con la historia de la Machi

3. En la ceremonia del Ngillatun. Esta, es una de las ceremonias sociales mas importantes del pueblo Mapuche, en esta ceremonia se realizan las peticiones al ser creador.

En el altar central del cerro, lugar sagrado, se instala un Chelmamüll, este es el punto central donde el pueblo se comunica con dios, en este caso el Chelmamüll es construido con roble, ya que este árbol tiene la mayor durabilidad y resistencia al clima húmedo, por que en vez de podrirse con el exceso de agua, reverdece.

En las tres ceremonias el Chelmamüll se ubica mirando hacia el Este al igual que las personas al momento de rezar, esto se debe a que en esta dirección nace el sol, para esta cultura es el lugar de la luz, todo lo bueno nace del sol. La creencia es que al momento de morir una persona, se va a la otra vida, pero esta vida es su antigua vida, es decir cuando mueren van camino a casa, por esta razón se dirigen hacia el oriente.



Documento extraido de http://kultura-mapuche.blogspot.com

Umbral

Umbral

Preferí callar,
para sacarme el rostro con mis dos manos,
desprendiéndome de todas las máscaras que llevamos,
una, dos y tres veces,
las palabras siendo cuchillos errantes no obedecieron
inevitablemente la arqueología de mis estructuras seguían vivientes,
era el nacimiento del espacio en blanco,
del espacio oscuro,
del tránsito entre las polaridades,
era la manifestación de la cuerda y el puente colgante,
de los brillos tras las olas marinas y el sol,
era el encandilamiento de verme,
tan sólo,
en el umbral del sentir.

martes, 13 de octubre de 2009

Flotando en horizontal movimiento



Flotando en horizontal movimiento,-cómo en casa dirá el cerebro de agua- por la cabeza, para soltar la presión de la fuerza de una mano sobre el brazo, en gestos de 20 segundos
Flotando en horizontal movimiento, en conjunto con las Lisas plateadas al cielo, coleóptero de dos brazos y unos cientos imaginarios
Flotando en adución y abdución
Flotando para encontrar la sonrisa perdida

lunes, 28 de septiembre de 2009

Viaje al pasado siempre tan presente



De poemas para la vida

Viaje al pasado siempre tan presente

Abierto los ojos bajo el río, algo debía decirme, unas piedras,
sonidos, que venían desde la cordillera.
¿por qué estaba yo allí, sola con el agua, la naturaleza, el sol dentro del río?,
¿por qué era yo quien me sacaba las prendas humanas tejidas?
Quería verme desnuda al cielo.
¿por qué siempre busco un aire puro para respirar, un camino de arena, de piedras o de arcilla, un árbol grande donde meditar, una silla de madera
o la mirada de la escultura de barro.
¿por qué mientras estoy bajo el agua siempre escucho más, es como entrar a los sueños y verse y sentirse más que en la vigilia?,
¿y por qué las lágrimas también son de agua?

Habían pasado tantas noches de las cuales quería llegar a este momento,
una especie de introspección,
como circular o caminar alrededor, salirme y descubrirme.
Puede sonar extraño pero no extrañes que vivo de la imaginación fundamentalmente. Entonces, este camino ha de ser claro-oscuro,
de auras y ocasos,
espero que palabra por palabra pueda alumbrar esa oscuridad,
o que las sombras puedan mermar los estados de encandilamientos
que por la mente y el cuerpo están.

Soy mujer, y ello me gusta,
por eso tal vez que me gusto desde un principio.
Mis manos, creo que son lo más humano,
ellas han tomado firmemente las riendas de un caballo cuando apenas tenía 12 años. Allí en las alturas de una montaña pedregosa
creo haber dejado mis primeras incertidumbres.
¿por qué estaba tan sola y acompañada a la vez?
que permitía una experiencia inigualable
de abrirme y pensarme,
y no eran otra cosa que los olores,
lo que me llevaban al descubrimiento de aquello que se perdía,
sabía que siempre cuando alcanza la cúspide de la loma
más allá me esperaban otras,
en la contemplación de esos colores de la tarde
que prendían en fuego,
susurraba ya un misterio de mi interior,
y al bajar por ese camino peligroso,
la vuelta era siempre más peligrosa que la ida,
como si ir hacia allá no costaba nada,
sin embargo, las vueltas se hacían en oscuridad o sin agua.

Ahora me pregunto si ese caballo
De los cuales abrí mis piernas para montarme en ellos o en ellas
Estarán hoy afectando mis ansias y deseos.
Es que fueron en el trote calmado y coordinado
Donde descubrí mis primeras sensaciones de satisfacción con mi cuerpo,
Ese roce tan caluroso que emerge desde la piel del animal,
Era yo un animal, montada sobre otro animal.

Esos son entonces, los puntos desde donde agarro mi pasado
Siempre tan presente.

Danza afro peruana



Agregar que fueron las primeras dos horas de ensayo de la vida y esperamos que sean muchas más....y agradecer a Lorena por hacernos llegar, a estos lados de la costa, esos pasos de nuestras raices latinoamericanas.

domingo, 20 de septiembre de 2009

sábado, 19 de septiembre de 2009

PIKERO AL MAR

piernas cruzadas


Sigo escribiendo de piernas cruzadas,
¿Sabías quién pilla a quién?
Pretendo respirar las caminatas y surgir primavera sobre los árboles,
Mis mares son discretos, mis maestrías no están acá,
Soy de agua y de allí no puedo escapar,
Soy de fuego y no puedo detener la llama viviente que rompe el corazón,
Soy la extraña pasajera de este rumbo sin causa,
Peleo por vos y por mí
Y no tengo teclados a quien sacarle gemidos,
Más que a mi propio cuerpo

Sigo escribiendo de piernas cruzadas
Buscando las zonas del manjar,
En la luz de la mañana,
En aquellas brisas que ya no entienden que hacer
Cuando todo se vuelve inútil,
Cuando estas mismas palabras decaen de pensarse,
En los siglos que recorremos,
En las hachas del suelo
En la ñaña y su telar trenzando la luz de la lluvia
Y la lágrima de sus antepasados bajo el cemento
En el vibrar de los vidrios tras las máquinas destructoras
abriendo su paso

Sigo escribiendo con las piernas cruzadas
Descifrando los escondites
En aquellas venas extendidas,
Gruesas de sogas que sostiene la red de sangre,
Más caliente que los volcanes cuando rugen por salir
A conocer nuevos parajes a los cuales incendiar.

Baje de las montañas respirando el mar completo,
Desde su eterno e infinito lugar,
Me desprendí de mis senos
Para reencontrarme con lo que llevo más adentro,
No quise temer volcarme a mi pasado,
Grité ante las manos encadenadas de mi padre
Y quise convertirme en mi bisabuela
Alzada en un caballo
Repasando las fronteras para llegar al otro lado de las montañas.


Sigo escribiendo con las piernas cruzadas,
Atesorando en vasos internos los fluidos exquisitos
Mantos donde estirarme en la noche,
Mar estrellado
Fiera que sale de su jaula,
En el tránsito eterno de volcarnos
Una y otra vez
En las pantallas de los libros de la abadía
De los juegos de pasadizos oscuros

Sigo escribiendo de piernas cruzadas
Para saber que trayecto seguir.
Posar mis pies desnudos sobre la playa,
Irme a encontrar las piernas enraizadas,
Apoyando mi oído en la orilla para intentar escucharte,
Reforzando mis brazos y mis piernas
Cuando sea el momento de sostenerte.

Sabré qué melodías tendré que tocar
para no perder el camino,
Me imagino con confianza
Haciendo destellos con nuestros cuerpos,
Sacando oro de los roces,
Bordeando los pasos por donde lo ojos puedan penetrar,
Llenando la boca de pétalos de rosas
Negras y rojas
Jugando hasta cuando las sombras
acuesten nuestros cuerpos sobre los trigales.

Sigo escribiendo con las piernas cruzadas
Me permito entonces volverme oscura clara,
Una y otra vez.
Como pupilas ante tanta luz y oscuridad
Mientras nos acompañamos de nuestra inconclusa soledad.

Regando los hoyos de tierras secas
Que piden a gritos una semilla cuál germinar
Cuán corazón roto de madrugadas
Construyendo los puros vínculos entre ser y sentir…

Te sigo escribiendo con las piernas cruzadas…..

lunes, 7 de septiembre de 2009

Para Verórica, profesora de Yoga



El presente escrito tiene como objetivo agradecer las enseñanzas de Verónica por haberme entregado su saber del Yoga.

Existen muchas acciones que uno tiende a colocar en el corazón desde pequeñas, y que en el transcurso de la vida se van a manifestar. Con Yoga me pasó algo así.

Desde siempre me había llamado la atención, recuerdo una vez, cuando iba en enseñanza media, haberle dicho a mi madre: quiero participar de un grupo de Yoga, y ella haberse mostrado escéptica, con cara de duda sospechosa de lo ¿qué es eso? (afortunadamente hoy no), por lo que no fue el momento de entrada. Sin embargo, la inquietud siempre estuvo ahí, alojada tierra fértil.

Hoy, ya corriendo los dos años de práctica regular quiero agradecer a la Verónica, que partió realizando clases en el Centro Cultural Espacio, martes y jueves sin fallar, desde la primera clase supe que era eso lo que quería, algo así como el amor a primera vista, encantamiento mágico, o fuerza de atracción por el poder de nuestros imanes. Siento que gracias a la trasladación de ese saber a nuestras costas, por intermedio de Verito, a manera personal, me han generado grandes transformaciones internas, desde experimentar lo difícil que es lograr un encuentro con una misma para una misma, hasta sentir una potencial energía de navegar en calma pero con fuerza.

Actualmente y más comprometida con el asunto, me doy cuenta que ya esto del Yoga no es sólo hacer ejercicios o repetir de memoria los saludos al sol, o asombrarse que puedo tocar el suelo con las manos, sino que este saber tiene muchos años…muchos años…muchos años…..y que está encallado en filosofía ancestrales, en invitaciones a acceder a una rama del árbol, en tanto formas de vida, en tanto formas de actuar y con una propuesta moral, en formas de conducirse con uno, con los otros y la naturaleza. A través de la Unión entre el cuerpo físico y la concentración mental, en que por medio de diferentes posiciones corporales se estimularán ciertas zonas del cuerpo que activarán las glándulas provocando ciertas reacciones a nivel de los Chakras o ruedas de energía, que recorren el cuerpo, del campo físico y sutil.

Dentro de la fisiología de Yoga (texto Manual de Asana Ananda Marga), postula que las funciones del cuerpo y de la mente son posibles en cuanto exista una secreción hormonal adecuada y que todo desequilibrio hormonal determina una dolencia física y perturbaciones en la vida emocional. Recordamos las glándulas endocrinas: testículos-ovarios, páncreas, suprarenales, timo, tiroides-paratiroides, pituitaria, pineal. Las asanas (postura cómoda) repercuten en una equilibrada secreción hormonal.

Por otro lado, o en el mismo lado del cuerpo, se encuentran los chakras que se van “encendiendo” por medio de las asanas con una relación del lugar con las glándulas, así nos encontramos con 7 ruedas de energía Muladhara o plexo terreo (factor sólido); Svadhisthana o plexo fluidal (factor líquido), Manipura plexo igneo (factor luminoso o calórico); anahata plexo aéreo (factor aéreo); Vishudda o plexo sideral (factor etéreo); Ajina o plexo lunar (plexo del control de la mente).

Todo esto me hace volver a pensar que es muy necesario seguir en el camino del guerrero o como me queda mejor en la posición de la guerrera, con “un gran sol al centro del pecho”, ya que queda mucho camino por recorrer y avanzar en lo que queremos y dejo la pregunta ¿para qué lo queremos?

Bueno querida amiga Verónica, gracias por haberme enseñado a caminar en este mundo que espero poder equilibrar con este otro mundo de la vida. Y recuerda que siempre sigues con nosotros los martes y jueves, de hecho la otra vez te escuche y te ví pasar…un abrazo y donde quiera que estés que te vaya bien.

Yoga con Verónica

sábado, 5 de septiembre de 2009

Fusa y Pancho



Extracto de lo que fue la tokata de Casa Rodante, excelente calor humano.

viernes, 4 de septiembre de 2009

lunes, 31 de agosto de 2009

Danza Arabe en el Espacio



Clases realizadas por la gran profesora Roxana de las costas de Valparaíso.

Danza Arabe en el Espacio

La Boca

Las bocas del cuerpo, la boca del sueño, la boca del volcán, la boca de Rayuela, mi boca en tú boca, la bocanada de los vientos, la boca de los suspiros, la boca del hambre y la boca del silencio, la boca del ocaso, la boca de la despedida entre mis brazos, la boca de tú mirada cautiva, incluso la bocas de tus besos. La boca del túnel cuando todo lo dejamos atrás, la boca perdida de la fosa peligrosa de las caídas, la boca oscura nuevamente de la noria de mi abuelo, del terror y la magia, del agua para beber en los estado de sequedad. La boca de la aguja para enhebrar las redes de energía. La boca de la guitarra para cantar los dolores del alma, la boca de los sueños para afortunadamente poder salir de la entrada de esta realidad y desconectar la mente a lo desconocido de ayer, de mañana. La boca de tus misterios, de la fuerza de la vida, la boca del estómago para triturar todos los códigos alimenticios y transformarlos en esencia de movimiento, mi boca favorita, La Boca, lugar de mis recuerdos, la boca del Maipo, por donde penetro a contemplar los ocasos y a esperar la llegada de las aves estación tras estación, cuando el estado abierto de la boca de mis ojos salen a volar con ellas en la llegada de los cielos. La boca de león para sacar toda la furia acumulada de las injusticias, la boca de la vagina primer principio de la salida de la vida, la boca entre mis piernas donde acojo y recojo mis deseos, la boca servil instrumento del habla, la boca de pescado rabioso para abrirnos el alma. La boca de mis labios que muerdo para conectarlos con los tuyos.

La Boca

lunes, 10 de agosto de 2009

Danza Colombiana en el Espacio

Danza Colombiana en el Espacio



Aquí estamos otra vez danzando a la tierra, al cielo y sobre todo a nuestra memoria histórica corporal...gracias Juana.

lunes, 3 de agosto de 2009

Natación en Roma Mariposa Mujeres



A modo de felicitaciones para Kristel Kobrich, campeona mundial de natación en los últimos campeonatos realizados, obteniendo cuarto lugar en 1.500 mts en Roma. Doy a conocer nado a mariposa en mujeres.

martes, 21 de julio de 2009

Escuche Botón de Pánico





Los y las invito a escuchar el programa "Botón de Pánico", realizado desde el espacio cultural de llolleo. En esta oportunidad, se trataron los temas de sexualidad y población; construcción del Museo de la Memoria en Chile, debate de los presidenciables y medicina alternativas, tema en la cual me invitaron a participar.






CLICK ACÁ PARA ESCUCHAR

lunes, 20 de julio de 2009

Curso de masaje chino Escuela Uno



Presento una sensible exposición realizada por Paz, quién dentro del contexto del estudio de los factores patógenos, entre ellos las 7 pasiones, le tocó "la tristeza" como tema a investigar y relacionarlo con los postulados teóricos de la Medicina Tradional China.
Cabe señalar que estas son las clases que se realizan, todos los viernes, en la Escuela Uno, dentro de la formación de terapeutas en masaje.

lunes, 6 de julio de 2009

jueves, 2 de julio de 2009

jueves, 25 de junio de 2009

martes, 16 de junio de 2009

Frente al Fuego


Y mi vientre palpita por ti, en esta soledad de ensoñación, traspaso los muros llamándote, figurando ser águilas del cielo y danzar entre las nubes, me verás dormida en silencio, verás dormir mis conocimientos, me veras entre las telas de araña como fecundo esta creación en movimiento, las cadenas parecen que quieren desaparecer pero nada será posible si no logro tus besos, y la boca ahora ardiente a tú ausencia calla la necesidad del amor, en planos, en miles de perspectivas que no vemos, o debemos estar en otra vida para abrazarnos tan fuerte que derritamos los pilares del pasado. Paso a través de ti, incluso con penas, incluso con nostalgias de no saber conducir estas formas de amor, por no aguantar este deseo que se precipita en mí, quisiera verte con los ojos del corazón y encender la hoguera del centro del pecho y movilizar todo el trabajo de mis manos, te vuelvo a ver, pareciera que a veces abro tu puerta y entro al canal de tu corazón, prendo esta sintonía cuando muerdo mis labios para conectarlos con los tuyos, cuando el reino del deseo se hace presente. Cómo detengo estas mareas cuando mis brazos ya no son capaces de sostenerlas. Me vuelvo a mis propias canciones y silencios …vamos….estoy esperando tú llamado y tú copa de vino, estoy esperando no temer tocarte, estoy esperando que te acerques tanto que podamos unirnos por la fuerza de nuestro imanes, estoy esperándote aquí tendida en mi propio vacío, serán estas piernas renacientes, será esta memoria inconsciente o el caudal de la luz que nos sostiene, pasaré a buscarte en todos los vasos de conexión y volveré a gritar los zumbidos de amor para ti.
Me mojaré la cabeza tantas veces como sea posible para apagar este fuego.
Te grabo en mi memoria y sé que hoy es el día, andarás de un lado a otro pensándome, intentando separarte de mí y no serán más que los besos quienes lo lograran, cuando realmente hallamos unido nuestro cuerpos lograremos separarnos….si sabes cómo te deseo, si sé cómo te deseo y entonces sólo queda esperar la campana interior que abra sus puertas para invitarnos a entrar, y no dudes que entraré vestida de blanco y desnuda a la cama de tú cuerpo oscuro, cuando nuestras respiraciones sean el mejor vaivén de nuestros días.

jueves, 4 de junio de 2009

La Danza y los Espíritus Libres entre el Cielo y la Tierra

I
Yo dormía pero aquella noche algo me despertó dentro del sueño, era una serpiente selvática que se posaba en la zona más ardiente, en el corazón, una serpiente de energía que estaba como en un capullo movilizándose dentro del interior de mis sueños, comenzó a moverse desde el corazón, recorría con una fuerza de río mi cuerpo completo, comenzó por bajar a los intestino confundiéndose con ello, revolcándose en el estómago rodeando mis dos riñones de una manera abrigadora, ésta serpiente me envolvía, pero no me asfixiaba, como si me dijera: ahora haz de cambiar de piel, yo te limpio y ya!, haz de experimentar miles de vivencias nuevas, haz de sacar la fuerza del hocico del león y los ojos de lince, haz de nacer desde el rugido de la pantera y la quietud del lago vecino. Esta serpiente venía a cambiar mi piel, a remover mi cuerpo, a abrir zonas que nunca habían estado presente en mí, a separar y a volver a unir, era la estructura de un árbol en que la serpiente trepaba por sueños para hacerlos realidad.

II
De esas cosas inexplicables, de esas realidades de encuentros con bellas personas, sin saber por qué, un punto frente al mar, nos llevaría a cruzar los caminos, en el Parque de las Artes Violeta Parra en Playa Ancha, Valparaíso. En un sólo par de horas nacía una amistad infinita.
Juana Ibanaxca Salgado nos trajo la danza colombiana al Centro Cultural Espacio, en llolleo, un día de baile completo. Siempre habíamos querido bailar, aprender a bailar o mejor dicho sacar el baile que llevamos dentro. Allí la danza se hizo presente, como cápsulas de energía que brotan al contacto de los cuerpos entre el cielo y la tierra, con el ingrediente fundamental de las voluntades sin límites, libres, dispuestas a la entrega. Bailamos desde muy temprano, no necesitábamos las palabras, éramos 7 espíritus femeninos bailando con nuestro esqueleto y la música, así no más: a moverse. Trayecto de ejercicios corporales. Todos esos pasos, mezclando aquello que alguna vez podríamos hacer florecer, estaban ahí, sacando del cuerpo las figuras nunca antes reconocidas por los propios sentidos en movimiento. Zonas del descubrimiento, zonas personales, zonas grupales que se generan en tanto que se proyectan con fuerza desde el interior de los sueños con ojos cerrados.
La danza, en aquel trayecto, ya pasaba a ser otra cosa, más que repetición de ejercicios. La danza colombiana empezaba a tomar fuerza, el cuerpo principiaba a resistir movimientos extraños a él, sin más la mente pensante y racional, se empezaba a esfumar por la importancia del sentir….del sentir la música, y más allá, de sentir una emocionalidad fusionada con una cultura hermana, sin más la danza abría caminos para la carreta de nuestros espíritus libres, en esta estancia demoniaca de dejarse llevar por el ritmo. Era el sentir del sol que entraba al cuerpo, era el gran cielo que se miraba traspasando las barreras del techo en lluvia, era más, era un sentir la pulsión vital del tambor del corazón, del big bang de la vida.

III
Respiro en el mismo espacio, en posición de perro en estado de alerta, en que ahora sólo lo habita el silencio, en el suelo y siento recorrer los movimientos pasados, me llama el suelo, nunca antes había sentido esa necesidad magnética de unirme con lo que pisamos día a día, este suelo en movimiento.
Sólo escucho la oscuridad, las risas expandidas en el territorio azul plomo de la alfombra, recuerdo todos los datos de humildad, las conversaciones de sinceridad hurgando entre los más finos sentimientos, con las éticas del respeto como dispositivos para avanzar afinados ante la capacidad de dar, como las familias cubanas.
Y caímos tantas veces, cómo tantas veces nos volvimos a sentar, como tantas veces nos volvimos a parar. El cuerpo como elección de voluntad de trabajo. Nos vemos deslumbradas por lo que somos y todo se acerca mucho más a las raíces prendidas, somos figura y forma, y un botón quemante de dolor que no cesa de existir.
Las praderas ahora también bailan la danza del trigo, las golondrinas que saludan en las mañanas mientras voy a dejar a mi hijo a la escuela, en su estado constante de equilibrio, también me bailan, para que decir el otoño cómo me baila, y las risas en la boca de los niños, incluso el vaivén del las bolsas al aire, ahora toda la realidad me baila, mi quietud, en tanto corazón movilizador de sangre. Estoy aquí en silencio y mis manos danzan buscando las palabras para agradecerte lo hermoso que es volver a maravillarse día a día.
Faltaron tan sólo dos grandes momentos para construir nuestra conciencia, para saber que en otras latitudes del sol hay quienes creen en el amor y la paz, para saber que podemos entregar en comunidad lo que sabemos, lo que nuestro registro corporal puede sostener, para unir todas las manos, (de nuevo), para unir todas las manos, que en un contexto cotidiano no podría realizarse. Cuando los cuerpos se unen generan esferas de energía, grandes bolas de energía para transformarse en estrella como posición de descanso al cielo al ras de la tierra.

IV
Entre viajes, entre captación de imágenes que recorre la mente, he de imaginarte un ave de sol que llegaste aterrizando a tantos lugares como éste, vi calor en tu cuerpo, de esos fuegos que se prenden en un instante, como eterno retorno de todo lo vivido. Lo arrojaste todo, bordada desde la pasión al conocimiento, desde la espuma del mar a la nieve, desde los árboles a sus raíces, te veías desprendida de aquella realidad, para llega a ser cuerpo transmutado en sentir, no es acaso eso la danza, la expresión corporal de la conciencia histórica de la emoción. Entonces vuestro cuerpo era de sol, bajando no sé de qué montaña, de qué guerrillas, de qué llantos ni de qué injusticias, para expresar la absoluta certeza de la lucha por la humanidad. Entonces en los cuerpos aparecían flores que prendían en cada ramillete su historia, entonces la tinta comenzaba a bañar poco a poco nuestros cuerpos ya tibios y pintados, a ser parte de aquella entrega de hologramas vivientes, pasábamos a ser un cuerpo consciente, varios cuerpos en uno, pasábamos a ser sueños en común, un cuerpo grupal, las escenas dinámicas jugaban a transformarse, desde espirales sempiternas hasta ballenas del mar, éramos en momentos planetas que giraban en torno al sol que vuestra luz encendía. Ahora la danza era otra cosa, ya no éramos nosotras sino un espíritu que traspasaba nuestros cuerpos, que hablaban tan fuerte en silencio desde una lejanía tan cercana y venían a contarnos sus secretos, sus secretos de esclavitud, sus secretos de explotación , sus secretos de muerte, sus secretos de dolor, y cuando las lágrimas brotaban de nuestros ojos eran también las de otros ojos, entonces en esas lágrimas de agua, las distancias ya no importaban, ni siquiera importaban nuestros cuerpos, sólo esa frágil sensación de sentirnos cristal frente a nuestra memoria histórica grabadas en la piel.
Ahora reafirmo la idea que no todo es pura razón, que no todo es puro cerebro partido en dos para resolver la ecuación, sino que también existe una memoria corporal que viaja con nosotros continuamente y que no hacen falta mas que movimientos para despertarla, es decir, nuestro cuerpo es un cuerpo de señales y de estampas pasadas, es el cuerpo de la memoria escrita una y mil veces en nuestras raíces, que cada paso constituye un anillo del tronco, en nuestra sangre o corazón pulsante, en nuestro sexo ardiente de vida, en nuestra cuna henchida de emociones, en nuestros pulmones fluyentes de aire del cielo, del sudor de la espalda, en nuestra cabeza bombardeada de falsedades, somos un todo y no estamos fragmentadas mientras nos agarremos del hilo del sentir, habíamos aprendido a leer por partes y hoy y ayer logramos fusionar la memoria de nuestras posturas en torno a la música.
Ahora, me quedo con tus entrañas, enseñanzas, calor, sonrisa, abrazo, entrega, y me veo en vuestro ejemplo, y me alegro de sentir que somos miles las que andamos por ahí, sacándonos nuestra historia y reconstruyéndola a través de nuestras propuestas creativas para generar la escena que queremos, de nuestra realidad en movimiento.

Gracias a ti y a todas a quienes bailamos al son del compás de la belleza, la paz y la libertad.

martes, 2 de junio de 2009

miércoles, 27 de mayo de 2009

TALLER DANZA COLOMBIANA

Imaginación vagabunda en el bosque. Una zona del recuerdo en la Quebrada de Córdova



He flotado por un mar de sensaciones, los espíritus de la quietud del agua han venido a buscarme, me ha llamado el pez volador para estar a su lado, sabíamos distinguir entre movernos por la escuela o irnos de paseo, que simple se ve en la lejanía. La excursión era nuestro escape hacia la seducción, en tanto querer beber la sabia del árbol sagrado.
El llamado de la tierra lo escuchamos, incluso entre construcciones y talas, los impulsos más plenos de la naturaleza habían marcado su paso escabroso, en las noches de fogatas, en las noches de ensueños, cuan mujer sacando fuego desde el perineo, yo lo veía en mí, lo sentía, vivía el desbordamiento de los racimos de uvas, ya listos para ser comidos, o del pan del horno que imperaba tener que sacarlo rápido antes que su parte más rica quedara convertida en cenizas, siempre perseguida por el electrocardiograma de la vida, en tanto péndulo que gira su cabeza de un lado a otro generando movimiento y amplitud, algo así como el pico del cerro, o la fosa de la montaña de la cuesta que subimos, marcados por nuestros latidos de resistencia de la manifestación grandiosa de aquello que queremos llevar a cabo: aprender enseñando, ubicado desde mucho antes en la imaginación.
Estamos predeterminados por nuestra imaginación, entre más imágenes construyamos de nuestros sueños e intereses, más caminos y posibilidades tendremos para verlo libre flor silvestre del campo, la gestión de las imágenes debe volar en nuestro interior, ser agua y adaptarse a todos los lugares y las formas, soñar con lo imposible, digo soñar en tanto que producción imaginaria de nuestro ser con el ser imaginario de los otros, eso, soñar en conjunto, con sonidos y silencios.
Los bosques, los ríos, las montañas, los senderos, los caminos hechos, los desechos, la quebrada, los matorrales y sus telas de arañas, las semillas en los bordes, los pájaros y los boldos majestuosos de verde, las raíces a la vista, todos, todos los impulsos de crecimientos allí en el bosque de lo real, y ahora con nuestras huellas ya pasadas, por esos caminos, lo dejamos todo, incluso soñamos alguna vez hacerle clases al cielo, y ahí estuvimos dibujando en la pizarra de arcilla con los plumones de palo, de chilca. Entonces, los sueños son paracaídas, son esos vuelos ocultos que permiten dejarse llevar en la inmensidad del espacio, en nuestras imágenes cóncavas, desde dónde nace todo y todo se forja, podríamos decir esas zonas de úteros dobles, femeninas de la creación, bajo las sensaciones predispuestas del amor.
Por cierto, desde un terreno fisurado como el cráneo, desde las distancias que nos separan las aguas, menos mal que son las aguas, ya que puedo nadar para llegar a visitarte, y luego volver a la otra orilla de la individua que soy. Las piezas escaneadas, quieren minimizar uno a uno los cortes para ir en busca de la falla, yo quiero transitar en esos sablazos para sellar los cálculos realizados tendiente al error del descubrimiento. Respetando las fallas, como construcciones geográficas del alma, como el paso de la vida por mí y los besos invisibles, respetando los tatuajes en tanto hoyos pintando las sensibilidades. Haré del jardín el común acuerdo mientras vaya sacando las charcas con los dientes.
Agradecida del circulo, agradecida de los cuerpos en círculo, agradecida de los pensamientos en círculo, agradecida de las voces en círculo, agradecida de los 5 elementos en círculo, agradecida de las ondas en círculo, agradecida de la comida en círculo, había visto los ojos tan brillosos y encantados, hipnotizada, fijando una imagen en dónde las palabras ya no se escuchan y se confunden entre la sonoridad de los deseos entrantes como río al mar, ahí viene se oye en lo profundo, a vive el lugar del encantamiento, el lugar de las zonas henchidas, el lugar de las manos cargadas de sangre, ahí viene el contacto del sol en el espacio de las ventanas, ventanas que nos permiten marcar la diferencia del afuera, por eso preguntaba ¿cómo se ve el sol desde tú ventana?, entre las hojas desprendidas de los álamos en otoño, o entre los follajes espinosos de las quebradas que llevamos tan dentro que se pierden y confunden en la belleza de la armonía de encender la vela ante el bosque nativo de la costa.
Era cierto, en la punta del cerro, cuando escalamos por las raíces y cantamos: subimos por las raíces de la tierra, me dispuse en tono tranquilo pero excitado a recibir como parto los rayos del sol en mi cuerpo con ejercicios de expansión y contracción, y allí pensando cuán águila a punto de emprender el vuelo, aleteaba por el mundo de las ideas de cristales amarillos, llegada la comprensión de la materia en tanto vaivenes de saberes implícitos en los campos de energía, era la olla de la bruja al fuego fusionando todos los cuerpos de saberes ante el imperio del sol, y hoy mi corazón como estrella guiadora grita a los impulsos de la noche querer cerrar los ojos para contemplar las chispas de la oscuridad y seguir tejiendo la soga que atrapa los sueños.

EL AROMATERAPIA REFUERZA EL SISTEMA INMUNOLÒGICO

EL AROMATERAPIA REFUERZA EL SISTEMA INMUNOLÓGICO
Ante los últimos acontecimientos de los nuevos virus que han aparecido en el ambiente, considerándose en grado de alerta pandémica, como es la influenza AH1N1, es vital prevenir y resguardar de una manera natural la salud personal y familiar.
En la actualidad, tanto a nivel mundial cómo a nivel local están apareciendo una rama muy importante de los que se llaman las Medicinas Complementarias, que guardan relación con aquellas formas de sanar que están fuera de los márgenes de los fármacos (impuestos por las trasnacionales de una manera cruenta), entre las más nombradas se encuentran la Acupuntura, Flores de Bach, Masajes, Hierbas, Reiki, Musicoterapia y el Aromaterapia, entre las más nombradas.
A propósito de unos estudios sobre los aromas desde una mirada científica, nos indica que todos aquellos vegetales, seres vivos, que emiten ciertas fragancias reflejan que dentro de su escala evolutiva están en los peldaños más altos, ellas las plantas notables por sus sustancias odoríficas han sido perseguidas y examinadas por los humanos para distintos fines, ya sean para alimentarnos, nutrirnos, sanarnos o matarnos.
Para que este vegetal, árbol, corteza, flor, raíz, semilla, hoja, llegue a producir su olor están determinadas por las estructuras glandulares ya sean vegetativos o reproductores como condición interna; los factores externos serán la cualidad del terreno, la posición del sol, la época del año, el estado del suelo, sus agentes acompañantes, sus familias vecinas, las estrellas, los fríos, las lluvias, el tiempo de cosecha, de siembra, su calidad de nativo o no, el paso del tiempo, la contaminación, el trato humano.
Ahora si vamos a la historia podemos observar cómo estos aromas han sido ocupados por el hombre y la mujer para su beneficio. En Egipto, los médicos de la época los utilizaban para curar y realizar prácticas mágicas, a sí mismo como el embalsamamiento que consistía en una impregnación completa de los tejidos del difunto con una mezcla de 60 plantas o vegetales que eran quemado también en las habitaciones para desinfectarlas y utilizados como remedios entre los años 3.000 y 2.000 ac , cómo también en las grandes pestes de Europa. La esencia de Romero fue la utilizada como antibacteriana quemando por miles de hectáreas logrando detener tales peste. Podríamos recordar el “Nombre de la Rosa”, de Humberto Eco, cuando al entrar a la abadía y sus bibliotecas prohibida, de los libros salía unos aromas alucinógenos que parecían los más grandes, demonios, diablos, fantasmas y monstruos, o el “Perfume” un clásico de Patrick Süskind quien tras su olfato privilegiado se obsesionó por guardar el aroma de su amor para siempre y transformarlo en esencia.
Ahora, y acercándonos a nuestro lado, si pensamos en el canelo como árbol sagrado Mapuche en tanto que el mismo a la vez de tener gran capacidad de sanar, tenía la virtud de poder matar a sus enemigos, ya que la planta guarda relación entre mayor poder de toxicidad también son más altos sus grados de propiedades curativas. Es tanto la fuerza que le concebía la machi al Foye o Canelo dado directamente a la Machi por gnechen que llega a mantener una relación empática con el árbol a tal punto que si el foye se seca, ella se enferma y no puede medicinar. El foye se utiliza a sí mismo en friegas y sahumerios para ahuyentar al wekufu (espíritu maligno), así como en infusiones. El foye actúa como estimulante (vitamina C) fortaleciendo el sistema inmunológico, beneficiando la acción defensiva ante la enfermedad, además el masaje y la friega sirven como activadores de la musculatura y la circulación .
El aroma al entrar a nuestro cuerpo por la nariz activa las conexiones o receptores olfativos neurológicos que dan paso a la activación del sistema límbico en el cual está radicada nuestra memoria, quien controla nuestra voluntad y nuestros recuerdos. Codificando nuevas informaciones cerebrales. El aromaterapia lo entendemos entonces como la utilización de los aceites esenciales con fines terapéuticos, y los aceites esenciales son la esencia volátil extraídas por plantas aromáticas por destilación al vapor o al agua.
Así tras un breve acercamiento con los estudios de los aromas, se han realizado una serie de clasificaciones según sus propiedades y los efectos sanatorios que provocan en las personas.En las que podemos señalar las propiedades: antiinfecciosas e inmunoestimulantes; antiniflamatorias, antialérgicas y antihistamínicas; anticatarrales; neurotropas; endocrinoreguladoras; vasculotropas y hemotropas; antitumorales y antileucémicas; tónicas y estimulantes; nefroestimulantes; litolíticas; termoreguladoras; cicatrizante y antihematomas; indeseables y de toxicidad.
Veamos ahora, los aromas que nos interesan, por estos tiempos de frío en que está más latente el contagio a nivel respiratorio:
1.- Necesitamos un aroma que nos refuerce el sistema inmunológico y el más indicado el LIMÓN, se cuenta que este aroma era utilizado por los antiguos egipcios como antídotos para envenenamiento por alimentos y para curar epidemias de fiebre. Utilizado principalmente contra enfermedades infecciosas. Así el aroma a limón confiere un estado fresco, fuerte y versátil otorgando fuerza y carácter a la persona, ya que con su poder limpiador despeja no sólo a nivel inmunológico sino que también tiene un excelente efecto sobre el sistema emocional/psíquico ya que otorga claridad al momento de tomar decisiones y elimina sentimientos de recelos o de injusticias.
2.- Un aroma que nos descongestione las vías respiratorias, el clásico EUCALIPTUS recordando el bracerito de mi abuelita y su formula extraída de la tradición campesina de colocar coquitos de eucaliptus a hervir, éste es efectivamente útil para problemas de congestión y toxicidad, además de dolores musculares, bronquitis, resfriados, sinusitis, dolores de garganta. A nivel emocional refuerza el pensamiento lógico y estimula la concentración, por lo tanto es un muy buen preventivo para los y las estudiantes.
3.- Un antibacteriano por excelencia el ROMERO, ya nombrado arriba por la acción de combatir las pestes, pero si uno investiga en su gente, también encontramos que para purificar las casas se queman ramitos de romero, lo mismo que en la fiesta de resurrección que se utiliza el romero para hacer una limpieza de todo el dolor vivido y partir con nuevos aires. En Roma se consideraba como el símbolo de la regeneración. A nivel emocional es un excelente tonificador y estimulante; fortalece la mente cuando existe debilidad y agotamiento y puede utilizarse cuando en caso de sentimientos de apatía y desánimo.
Por último recordar que los aromas causan satisfacción y vitalidad. Y que son necesario 2 cosas de manera urgente: tener plantas aromáticas en la casa: entre más verde, más vida, y segundo salir a la naturaleza para encontrarlas, se recomienda en la mañana ya que el sistema respiratorio está en su total funcionamiento, y con ello hace vivir el sentido del olfato, que la cultura actual con las políticas de encementar la tierra y el cielo nos está castrando los órganos del placer.

miércoles, 20 de mayo de 2009

CONSEJOS DE AROMATERAPIA



REALIZARÉ UN CURSO DE:
AROMATERAPIA CON APLICACIÓN EN MASAJE FACIAL
EL DÍA SÁBADO 6 DE JUNIO, 10hrs.
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VENUS PODÍA HACER INMORTALES A LOS ENAMORADOS





MITOLOGIA DE LOS CIELOS

Las leyendas escritas en el cielo


MITOS CELESTES


Antes que las religiones monoteístas se impusieran en el Medio Oriente y luego en Europa, los dioses greco-romanos mantenían una intensa actividad en el cielo, cinco de ellos: Mercurio, Venus, Marte, Saturno y Júpiter, (nombres romanos de los dioses griegos Hermes, Afrodita, Ares, Cronos y Zeus respectivamente) se manifestaban través de los planetas, desarrollando parte de sus actividades en el cinturón de la Eclíptica.

Para nuestros antepasados, el cielo estaba al alcance de la mano, como que los dioses vivían en el Monte Olimpo, desde donde salían a realizar sus divinas actividades. En aquella época, las conjunciones, los "acercamientos" aparentes de los planetas en el cielo eran sido de gran trascendencia.

Recordemos que los planetas (que personificaban a los dioses) tienen estos encuentros celestiales, debido a que todos transitan por órbitas que están en un mismo plano, que visto desde la Tierra, o desde cualquier planeta, parece ser una línea, o más bien franja, en el cielo, llamada Eclíptica. Sobre ésta veremos siempre a los planetas, a la Luna y al Sol. Los paisajes estelares tras la Eclíptica constituyen las constelaciones zodiacales, figuras caprichosas de estrellas también asociadas a los mitos de los antiguos pueblos europeos que nos legaron su cultura.


VENUS

Al planeta Venus, el lucero más brillante después de la Luna, puede ser visto ocasionalmente al atardecer y comenzando la noche, como "lucero de la tarde"; o al amanecer y poco antes de la madrugada, como "lucero de la mañana" pero jamás lo veremos a la medianoche. Esto se debe a que es un planeta interior, es decir a que está más cerca del Sol que la Tierra.

Venus aparece en el mismo lugar del cielo, con respecto a la Tierra, cada 583,92 días, que es su período sinódico.

Afrodita, la Venus de los romanos, tuvo según la leyenda un origen espectacular. Su progenitor Cronos (Saturno), para poder salir del útero de su madre Gea (diosa de la Tierra), tuvo que cortar el falo de Urano (el dios primigenio del cielo) con una hoz afilada, el que cayó al mar donde quedó flotando entre la blanca espuma. En el interior de la "divina carne" fue creciendo una diosa que los griegos llamaron Afrodita, la surgida de la espuma, y que posteriormente los romanos llamaron Venus.

martes, 19 de mayo de 2009

lunes, 18 de mayo de 2009

Observatorio Filosófico de México



miércoles 25 de marzo de 2009
Boletín número 1. INFORME SOBRE EL ESTADO ACTUAL DE LA REFORMA DE LA EDUCACIÓN EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR:

Las características de la reforma educativa desarrollada por el actual gobierno se encuentran establecidas en: el Programa sectorial de educación 2007-2012; el Acuerdo número 442 por el que se establece el sistema nacional de bachillerato en un marco de diversidad (Diario Oficial de la Federación, 26 de septiembre de 2008) y en el Marco Común Curricular (noviembre de 2007).

El fin principal es educar a los estudiantes para la competencia internacional del trabajo. Se basa en indicaciones de la OCDE y se lleva a cabo en la Unión Europea a partir de los acuerdos de Bolonia.

Se busca, por un lado, la homogeneización de los estudios en los sistemas del bachillerato nacional; y por otro, la formación para incorporarse en el mercado mundial del trabajo. Finalmente, se centra en el desarrollo de “competencias y habilidades” de los estudiantes.

En la actualidad, se imparten materias filosóficas en las instituciones oficiales siguientes:

Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM.
Colegio de Bachilleres en todo el país. En el DF este sistema atiende a más de 90,000 estudiantes.
Escuela Nacional Preparatoria de la UNAM.
Instituto de Educación Media Superior del Distrito Federal (IEMS-DF).
Preparatorias particulares incorporadas a la UNAM y a Universidades Públicas Estatales.
Preparatorias particulares que tendrán que ajustarse a lo determinado por la SEP.
Escuelas preparatorias de las Universidades Estatales.
Otros sistemas de bachillerato como el CECyT del IPN y el CONALEP.

El actual régimen, a través de la Secretaría de Educación Pública, ha decidido llevar a cabo una reforma integral de la enseñanza media-superior, creando el “Sistema Nacional de Bachillerato en el marco de la diversidad”.

En este Marco Curricular Común se establece como fin la “integración de habilidades, conocimientos y actitudes en un contexto específico”.

Tipos de competencias a conseguir en el Marco Curricular Común:

Genéricas: perfil del egresado.
Disciplinarias básicas y extendidas
Disciplinarias profesionales básicas y extendidas.

Las básicas son: matemáticas, español, lengua extranjera, biología, química, física, geografía natural, historia y geografía política (económica y política).

Disciplinas transversales: pensamiento crítico y competencias cívicas y éticas (que son lo más cercano a lo filosófico)

La filosofía no aparece en la fundamentación general de la nueva Reforma ni entre las disciplinas básicas.

Esta reforma ya está aplicándose en el Colegio de Bachilleres y el CECYT del Instituto Politécnico Nacional y está por aplicarse en los otros sistemas.

¿Cuáles son las consecuencias si se aplica tal y como se ha planteado?:

-En primer lugar, desaparición de materias filosóficas como obligatorias.
-En segundo lugar, el curso de ética, en sentido filosófico, será sustituido en el Colegio de Bachilleres por “construcción de ciudadanía” que puede ofrecer cualquier profesional.
-En tercer lugar, la pérdida de puestos de trabajo de los profesores de filosofía y, los que son definitivos, tendrán que adecuarse a las disciplinas básicas en forma subordinada.
-En cuarto lugar, la disminución del ingreso de los estudiantes a las Escuelas de Filosofía del país, debido la escasez de plazas laborales, lo cual de manera paulatina podría llevar a la desaparición de las Licenciaturas en Filosofía.

jueves, 14 de mayo de 2009

Algunas citas de Bruce Lee

Bruce Lee (San Francisco, California, Estados Unidos 27 de noviembre de 1940 - † Hong Kong, 20 de julio de 1973) artista marcial, filósofo y actor chino-estadounidense.

"No te establezcas en una forma, adáptala y construye la tuya propia, y déjala crecer, sé como el agua. Vacía tu mente, se amorfo, moldeable, como el agua. Si pones agua en una taza se convierte en la taza. Si pones agua en una botella se convierte en la botella. Si la pones en una tetera se convierte en la tetera. El agua puede fluir o puede chocar. Sé agua amigo mío".

Nota: Frases pronunciadas por Bruce Lee en su última entrevista televisiva antes de su muerte, el 9 de diciembre de 1971, en el programa de televisión canadiense de Pierre Berton. Esta frase de Bruce Lee, que resume gran parte de su filosofía esencial, hace referencia al principio taoísta del Wu wei o principio de la acción natural no forzada. El Jeet Kune Do es un método de combate muy transgresor, sin posturas fijas, muy práctico y con una cantidad casi ilimitada de recursos para las situaciones de combate, con lo que se consigue adaptarse a cualquier circunstancia. La adaptación, la anticipación, el uso correcto de las fuerzas tanto propias como del contrario, son referencias que se hacen desde la famosa frase. "Be water my friend" ha llegado a ser una de las citas más famosas.

"no tener ningún camino como camino, no tener ninguna limitación como limitación".
Este puede ser uno de los resúmenes mas concretos de la filosofía que Bruce aplicó a su entrenamiento y su metodo de combate, el Jeet Kune Do.

"La clave para la inmortalidad es principalmente vivir una vida que valga la pena recordar."

"En el caos busca la simplicidad y en la discordia la armonía."

"Si crees que algo es imposible, tu lo harás imposible."

"Yo no temo al hombre que ha lanzado 10,000 patadas diferentes, yo temo al hombre que ha lanzado una patada 10,000 veces"

"Yo no te estoy enseñando nada, solo te ayudo a que te conozcas a ti mismo"

"Al infierno con las circunstancias. Creo oportunidades."

"El hombre, la criatura viva, el individuo que crea, es siempre más importante que cualquier estilo o sistema establecido."

"Un hombre sabio puede aprender más de una pregunta absurda que un tonto puede aprender de una respuesta sabia."

"Cuando hay libertad del condicionamiento mecánico, hay simplicidad. El hombre clásico es justo un paquete de rutina, de ideas y de tradición. Si sigues el patrón clásico, estás entendiendo la rutina, la tradición, la sombra no te estás entendiendo."

"Cuando el oponente se expande, yo me contraigo. Cuando él se contrae, yo me expando. Y cuando hay una oportunidad, yo no golpeo; el golpe se da por sí mismo."

"Si digo que soy bueno..alardeo. Y si digo que no soy bueno ... entonces miento."

"Si amas la vida, no pierdas el tiempo, de tiempo esta hecha la vida."

BRUCE LEE

martes, 12 de mayo de 2009

voy por una poesía de amor

Hola
Voy por una poesía de amor….sabes… quiero sentirme enamorada, quiero volver a enriquecer mi cuerpo con los besos, quiero saber que los roces son párpados flotante de los ojos, quiero sentir los abrazos como encuentros energéticos fusionados, quiero sentir que las esencias se encuentran en el sabor de los cuerpos, sabremos llevarnos, momentáneamente sostenernos en el hilo tenso de esta vida, no quiero interrogarme desde la razón, ni de la emoción, ni de los instintos, quisiera jugar con ellos, desprenderme de todas las nociones y partir de nuevo, en esta aventura de tener que ser nuestros propios soportes de las ya derrumbadas y plantadas existencias, sin origen definido, de genes mezclados de violentadas manos. Quisiera escribir una poesía de amor…, y tal vez prenderme en llamas para comunicarme en forma de fuego con vos, saber que no sólo son mis brazos los que te sostienen sino que son los ojos cerrados buscando la tranquilidad mutua, desechando las trampas , confiando que en el camino se gestan los bordes del misterio y que si hay peces que puedan pintar mi voz, me dejaré llevar por ellos, al paraíso de las nubes, a soñar en silencio, si busco tus besos son para proyectar paz sacando las malezas de raíz, estoy tan aferrada a las enredaderas de la sangre que me deslizaré por el amor que tanto digo tengo tener.
Si me buscas encontrarás un caudal de piedras preciosas, encontrarás mis ojos brillantes de infinitas imágenes, encontrarás estas manos vacías para llenarlas de ternura, encontrarás el palacio de las delicias, mis posiciones horizontales y mi cuerpo tendido esperándote, seré todos los libros de erotismo que he consumido en el viento de las hojas.
Quisiera que todo mi espíritu sean mis manos para abrazarte.
Si supieras los labios como encienden mi fuego, como si esta sensación de placer ahora la llevara por todo el cuerpo, ¿qué hago con ella?, ¿me la como, la muevo, la refugio, la cuido como cristal, la miro como diosa marina, me acuesto con ella para buscar las elevaciones, la sumerjo en el mar profundo?
No te vayas aún, todavía no termina el juego, ven a compartir mis miradas, ven a saciarte de mis acordes, ven a buscar un poco de tierra, querré entregártela a ti, entre mis más sensibles deseos. Estas conversándome a la distancia. Buscaré el silencio para llamarte y estoy segura que lograremos el abrazo, sobre todo ahora que he explotado de pasión…
Otoño 2009
La necesidad de la praxis en la Nueva Escuela Uno
Por: Marcela Velasco Menares
“Que nuestros esfuerzos desafíen las imposibilidades.
Recordad que las grandes proezas de la historia fueron conquistas de lo que parecía imposible”
Charles Chaplin

Los últimos acontecimientos vividos de la nueva escuela 1, muestran el carácter variado de los individuos, las fuerzas de grupo y evidentes decadencias. Los movimientos telúricos, zumbidos geográficos que pueden extrapolarse a los choques de placas humanas sentidas en las últimas semanas, dan pie, como toda crisis o ruptura a volver eternamente a reformular nuestros intereses y objetivos con respecto a la Nueva Escuela 1 y su función social. Se me viene a la mente esa imagen del “Mito de Sísifo” castigado por los dioses por hacer reinar la paz y encadenar a la muerte thanatos, teniendo que cargar y subir la roca a la montaña y cuando estaba arriba, a punto de llegar, ésta volvía a caer. Estamos atados a esta realidad de violencia y tener que continuamente volver a cargar nuestra historia, nuestra memoria, nuestras realidades tendiendo infinitamente a la caída.
La riqueza de la educación de la Nueva Escuela Uno está en el descubrimiento de las nuevas fases de luna, y cómo somos capaces de llevar de manera nueva esta carga, a sí mismo cómo caen las lágrimas, los párpados a cada instante, los cuerpos rendidos o ebrios, la muerte, la vida en su momento de salida, el día a la noche. canalizar la lucha es lo que tensa la existencia, la coloca de manifiesto y permite que como cuerda atada de uno a otro lado de la escuela pueda caminar sobre ella, o como esferas de colores suban a la amplitud del cielo y vuelvan a caer, y si llevo más pelotas, con más elementos, concentración y fuerza tendré que lanzarlas y volverán a caer, como esta cabeza que cae entre mis manos para sostener estos pensamientos que desvelan, persiguen, atrapan y vuelven a configurarse.
Sin embargo, pienso, que estas esferas deben tener peso para no desvanecerse en el aire y reventar como globos vacíos, en que fueron esos, lo que siempre tuvimos al frente de nuestros ojos, los mismos que hoy nos tapan la vista del mar y que hipócritamente pintan su edificio de celestito color cielo, los que disparan directo al corazón de los sueños, y más aún a la debilidad de nuestras convicciones, mientras se comenta, a vivas voces, “que la escuela 1 va ser el estacionamiento del casino, eso se escucha por todos lado, y todos sabemos que el dinero manda o no? Y que …con plata se compran huevos”. Por lo que la cuerda debe estar tensa, necesitamos con urgencia afinar las guitarras, los bajos, los cueros, hacer sonar las quenas y que ahora sean los niños y las niñas quienes reciten poesía arriba del techo “vivo” de la escuela.
Pero ¿Cómo logramos esto? Sabiendo cuál es el tesoro que quiero acumular, entendiendo éste cofre precioso como la fusión de deseos e intenciones en común para lo que hemos llamado una Escuela Abierta, una Escuela Libre. Hay que amarrar la tela al tesoro, ubicado y protegido, desde la altura, en una buena base y firme, para que con la fuerza de los brazos poder subirnos a ella, volver a caer, volver a subir más lejos.
Un poco mareada entre tanta caída y temblores, me parece importante revisar los conceptos de educación. Insisto siempre: todo está más cerca de lo que imaginamos y esta cercanía no permite ver, así como las manos para calmar el dolor. En este caso si estamos en una escuela, tenemos que hacer educación primero que nada, hacia allá debe apuntar el foco de nuestros ojos, como me enseñara un amigo.
1.- Etimológicamente la palabra educación viene del latín educare, que significa criar, alimentar, nutrir; y de educere que significa, conducir, llevar, sacar fuera. El primero consiste en una acción que va hacia adentro, que apunta a la formación de las riquezas del espíritu, trabajo interior de consolidación de nuestros gustos, deseos, anhelos que nutren la existencia. Por otro lado, la segunda significación es una acción que emerge hacia el exterior, manifestación de nuestros comportamientos, actitudes, se mostrará afuera de sí, por lo que este carácter externo determinará el modo de ser de la persona, en que la educación actuará como guía, de una forma direccional de conducir “hacia”, y coloco el énfasis, en conducir hacia lo desconocido, lo nuevo.
2.- Históricamente la educación ha estado regida por la mano de los dominadores, de aquellos que aplican curriculum, caminos, establecidos para lograr modelar a los individuos a ser, hacer y sentir de una manera determinada, pienso en mí y en mis 13años de escolaridad rezando a un Dios, cargando la culpa y la resignación, a modo de ejemplo, recuerdo ese paso por el cura para contarle mis pecados de niña de 12 años. Mis pecados ¿qué es eso?
3.- Actualmente y de la mano de la revolución industrial, la educación de las masa se encarga de preparar a las personas para responder a los requerimientos de la economía (José Joaquín Brunner, uno de los grandes responsables del modelo educativo actual) y evidentemente lo que vemos es una alzada de escuelas que preparan a técnicos (sin filosofía, sin teatro, sin música, sin cívica, sin orientación, sin, sin, sin…), peones, que puedan ser mandados y manejados por otros que nacieron en otra cuna y tienen la posibilidad de optar a ser ingenieros preparados para mandar y responder a la reproducción de los modelos de dominación. LA EDUCACIÓN FORMAL ES INSTITUCIÓN MAS IMPORTANTE DE LA REPRODUCCIÓN DE LAS DESIGUALDADES.
4.- Que el hilo conductor que teja a telar la matriz de nuestro tesoro sea principalmente la actividad creativa, así como la semilla en la tierra, en tanto fuente de poder interior en que se crea una imagen oculta de la forma, una especie de calor interno, que otorga energía, movimiento nuevo, desconocido manifestándose sin cesar en la imaginación y en el pensamiento, que como toda fuerza explotará en la proyección de la realidad externa, dando paso del no ser, al ser de las voluntades individuales.
5.- La unión de estas voluntades individuales, al agruparse colectivamente, dará paso a una fuerza mayor de energía circulatoria en espiral, afirmándose tanto a la tierra en tanto huerto, para alimentarnos y nutrirnos (por cierto, alimentos vegetales como espirituales) cómo hacia el cielo, en tanto sueños que nos permitan avanzar.
6.- La palabra es el elemento clave de engranaje, motor de toda esta trama, la palabra verdadera entendida como aquello que manifiesta lo que somos por dentro, la palabra como cuerpo, en tanto ser que pulsa la estructura de nuestros ideales. Por lo tanto, es vital, de suma importancia, saber distinguir y reconocer la palabra sana llena de actividad y consecuencia con lo que se dice y con lo que se hace, de la palabrería mentirosa, falsa, odiosa, cretina, delatora, chamullenta que busca tribuna para ser escuchada, que no sirve, que pudre y envenena a las manzanas sanas, que son puros globos que explotan y que sólo hacen llorar a la niña que quiso jugar para ser feliz.
7.- Por último, recordar, volver a poner en el corazón, que la tensión que estamos llevando a cabo, es con nosotros mismos, es para saber si realmente dimos el salto de vernos organizados y unidos para realizar la verdadera resistencia a la mole que se instaura en nuestras narices en la vida cotidiana. Mientras que cada vez que se realice educación en la Nueva Escuela Uno, que se forma un taller, que se plante una semilla y se desmalece; cada vez que un niño o niña se suba a la cuerda floja, o pegue un mosaico, o dibuje en la pared, o toque un acorde nuevo, o juegue a la pelota, o lance las pelotas al aire; mientras que sigamos cantando en las viejas estructuras, riendo, abrazándonos y gozando estaremos venciendo al dios castigador del Mito de Sísifo.








*Gran responsable de los modelos educativos actuales.